La tecnología esta infiltrada en nuestro diario vivir, que gran parte de los niños y los jóvenes en nuestra época se encuentran invadidos y atraídos por tan eminente invención y en un futuro cercano las computadoras serán el centro de todo.
El televisor será el mejor método de enseñanza y las comunicaciones serán las puertas del futuro. Por tal razón, debemos dejar que los niños se desenvuelvan en actividades tecnológicas pero sin olvidar que los padres tienen gran responsabilidad en controlar la forma y tiempo que los niños emplean utilizando los medios electrónicos. Vivimos en una era cibernética y por lo tanto, estamos enfrentados ante la necesidad de indagar y participar en el proceso de entender y manejar el reto tecnológico al cual se enfrentan muchos padres hoy, tenemos el deber indudable de igualarnos en conocimiento pues en la actualidad los niños están más informados de lo que sucede en el mundo.
Los niños de hoy no tienen los prejuicios ideológicos que los adultos tenemos y padecemos frente a los materiales y equipos tecnológicos que nos rodean. Pues cuando estudiamos, nuestros maestros de filosofía nos advertían que la tecnología, incluida la televisión y las computadoras (entonces incipientes) eran objetos, que atrofiaban el cerebro y obstaculizaban el desarrollo del pensamiento. Y quizás tenían razón, pues a ellos así se los enseñaron sus buenos maestros. Es evidente que los niñ@ actualmente se "llevan mejor" con la tecnología y con la técnica, en comparación con los padres; y también que los niños de hoy, principalmente los de las ciudades, aprenden más fácilmente los procesos técnicos para ingresar a la Internet y para el juego electrónico , sin embargo el manejo de los procesos técnicos de equipos de cómputo y de comunicación satelital le faciliten al niñ@ el desarrollo de las capacidades de abstracción, en lo que se refiere a la formación científica.
Bienvenidas al ciberespacio, un mundo donde compartir, conocer, experimentar y aprender, se combinan en una suerte de modo de vida que siempre está descubriendo y en movimiento.
ResponderEliminarVeo que tienen tres preguntas de investigación. Me atrevo a sugerirles de acuerdo a la lectura de sus post, una remix de las tres:
Qué nuevos conocimientos, valores y sensibilidades están construyendo los niños en la relación con los nuevos repertorios tecnológicos y cómo a partir de esta comprensión y reconocimiento de los cambios que está provocando en ellos, podemos intervenir mediante una propuesta artístico-pedagógica en espacios no convencionales que involucre herramientas de los medios de comunicación digitales y del arte contemporáneo?
Nota: Recomiendo agrandar la fuente, incorporar imágenes y visitar algunos blogs no sólo por los contenidos, que tienen que ver con arte y nuevas tecnologías, sino también, por las posibilidades hipertextuales y hipermediales que ofrecen.
http://cippodromo.blogspot.com/ http://nomada.blogs.com/
http://ciberciudadanias.blogspot.com/
http://fosaorbital.blogspot.com/
oye muchas gracias, la fusion de las tres preguntas si lo habiamos pensado solo que no habiamos publicado esa parte....y estaremos pendiente en ver mas blogs...gracias x las pagians web... las visitaremos y tendremos en cuenta muchas cosas de alli!!!
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